Soll ein Wasserhahn zur Trinkwasserentnahme erklärt werden? Soll es ein Trinkwasserspender werden, oder ein ansprechend gestalteter Trinkbrunnen? Diese und weitere Punkte sind zu thematisieren.
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Peggy und Marco Lachmann-Anke / Pixabay
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Alle mit ins Boot nehmen
Von Anfang an alle Beteiligten einbeziehen, um eine hohe Akzeptanz des Trinkwassersystems zu erreichen:
- Schulträger
- Schulleitung
- Lehrerschaft
- Eltern
- Förderverein
- Hausmeisterin und Hausmeister
- sonstiges Personal
- insbesondere die Schülerinnen und Schüler
Diese grundsätzlichen Fragen tauchen oft auf:
- Warum wollen Sie Trinkwasser anbieten?
- Erfüllt Ihre Schule die Voraussetzungen dafür (baulich/räumlich/technisch, z.B. Beschaffenheit der Wasserleitungen, geeigneter Platz mit Wasser- und Stromanschluss)? Wer kann/soll dies fachlich beurteilen (evtl. eine Fachfirma)?
- Welches Trinkwassersystem kommt für Ihre Schule in Frage
- Wer finanziert das Trinkwassersystem, wer trägt die Folgekosten?
- Wer soll für die Wartung des Trinkwassersystems, die Hygiene und Reinigung zuständig sein?
Welcher Platz ist für Ihr Trinkwassersystem geeignet?
- Wasseranschluss und ggf. Stromanschluss müssen vorhanden sein
- Brandschutz für elektrische Geräte einhalten
- nicht in direkter Sonneneinstrahlung
- mindestens 50 cm Abstand zu Heizungen
- nicht in unmittelbarer Nähe von sanitären Anlagen, Mülleimern und Pflanzen
- genug Platz, um Schlangenbildung zu vermeiden und frei zugänglich
- Nicht in Treppenhäusern und Fluren (Fluchtwege)
Gallonenspender sind für den Einsatz an Schulen nicht empfehlenswert. Sie erfordern gegenüber leitungsgebundenen Wasserspendern eine aufwendigere Wartung und weisen eine schlechtere Umweltbilanz auf. Aufgrund des „stehenden Wassers“ besteht eine größere Verkeimungsgefahr.
