Schülerfirmen: Partizipation schafft Akzeptanz

Eine Schülerfirma ist ein schulisches Projekt, in dem Schülerinnen und Schüler eigenverantwortlich Produkte herstellen oder Dienstleistungen anbieten. Sie lernen praxisnah wirtschaftliche Abläufe kennen, organisieren sich wie ein kleines Unternehmen und übernehmen Aufgaben wie Kalkulation, Verkauf und Buchführung – alles unter pädagogischer Begleitung. Der Fokus liegt auf dem Lernen und Sammeln von Erfahrungen, nicht auf wirtschaftlichem Gewinn.

Eine Schülergenossenschaft ist eine besondere Form der Schülerfirma, die demokratisch organisiert ist und die Rechtsform einer Genossenschaft simuliert. Jedes Mitglied hat gleiches Mitbestimmungsrecht, unabhängig von der Höhe seiner Anteile. Sie sind oft langfristig angelegt (mindestens drei Jahre) und werden von Schulen und Genossenschaftsverbänden begleitet. Nachhaltigkeit und gemeinschaftliches Arbeiten stehen hier im Fokus. 

In Nordrhein-Westfalen werden Schülergenossenschaften durch das Programm der Genossenschaftsverbände unterstützt. Das bedeutet konkret: 

• Lernende gründen und führen ein eigenes Unternehmen in der Form einer Genossenschaft.
• Entscheidungen werden demokratisch getroffen (ein Mitglied = eine Stimme).
• Produkte und Dienstleistungen werden real innerhalb und außerhalb der Schule angeboten.
• Langfristig angelegt, über mehrere Schuljahre und Schülergenerationen.
• Unterstützt von Lehrkräften und echten Genossenschaften. Fokus auf demokratisches Miteinander, Nachhaltigkeit und soziales Lernen.
• Schüler:innen übernehmen echte Unternehmens- und Verwaltungsaufgaben.

• Schulische Projekte, die wirtschaftliches Denken und unternehmerische Kompetenzen fördern.
• Praxisnahes Lernen: Lernende sammeln erste unternehmerische Erfahrungen und erwerben berufliche sowie soziale Kompetenzen wie Teamarbeit, Kommunikation und Organisation.
• Kreativität und Eigeninitiative: Lernende entwickeln eigene Geschäftsideen und arbeiten teamorientiert an deren Umsetzung.
• Geschützter Rahmen: Die Risiken sind gering, und Lernende können Fehler machen und daraus lernen, ohne große finanzielle Schäden.
• Rechtliche Einfachheit: Keine Anmeldung beim Gewerbeamt oder Handelsregister nötig, da es sich um schulische Projekte handelt.

• Klasse oder Freiwillige: Überlegen Sie, ob sich eine Klasse geschlossen an der Schülerfirma beteiligt oder ob sich Freiwillige klassenübergreifend finden.
• Rahmenkriterien: Verabreden Sie wichtige Rahmenkriterien in einer Kooperationsvereinbarung zwischen Schulleitung und Schülerfirma. Als schulische Veranstaltung sollten Schülerfirmen in den Schulalltag eingebettet sein.
• Zeitaufwand: Klären Sie vorab, welcher Zeitaufwand nötig ist, wie viele Lehrkräfte sich beteiligen und welche Räume benötigt werden. Planen Sie vier bis sechs Unterrichtsstunden pro Woche und mindestens zwei Lehrkräfte für die Begleitung ein.
• Rolle der Lehrkräfte: Betreuende Lehrkräfte sollten sich ihrer Rolle bewusst sein. Im Idealfall sind sie gleichberechtigte Mitglieder der Firma und wirken nur beratend bei Entscheidungsprozessen mit. Das bedeutet, dass sie auch Fehlentscheidungen zulassen sollten.
• Mitarbeit: Verpflichten Sie Lernende für mindestens ein Jahr zur Mitarbeit. Ältere können jüngere einarbeiten. Die Mitarbeit kann entweder mit einer Note für ein Fach bewertet oder durch eine Teilnahmebescheinigung bestätigt werden.
• Förderverein: Über den Förderverein kann die Schülerfirma organisatorisch angebunden werden – etwa für Versicherungsschutz oder Kontoführung. Durch den Förderverein erlangt die Schülerfirma zwar keinen eigenen Rechtsstatus, aber ein Vorteil ist z.B., dass die Firma über den Verein mitversichert sein kann.
• Engagement: Für das Gelingen einer Schülerfirma braucht es viel Engagement der Lehrkräfte, Unterstützung vom Träger für das Equipment und natürlich begeisterte und zum Mitmachen bereite Lernende. Sichern Sie sich die Unterstützung aller.