Schritt 2: Bedarf ermitteln

Stand:
Praxiserfahrungen zeigen: Schülerinnen und Schüler nehmen Leitungswasser gut an, wenn es attraktiv dargeboten wird.
Wasser
Off

Interesse und Bedarf können Sie erheben durch:

  • Schüler-, Lehrer- und Elternbefragung,
  • Projektwoche oder Themenabend.

Bei der Planung die Toilettensituation der Schule mit berücksichtigen: Viele Kinder trinken in der Schule nichts oder zu wenig, um einen Toilettenbesuch zu vermeiden.

Gefördert durch:

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